ESCUELA Y PEDAGOGÍA

Hola queridos lectores. Esta semana con los niños y niñas compartimos varias experiencias lúdicas y creativas, siguiendo la ruta fonológica correspondiente. Esta semana, tuvimos como invitada especial a la letra E: 📖 Leimos el cuento Ernesto el Erizo Estudioso. Con esta bella historia aprendimos el sonido /e/, realizamos ejercicios con el grafema e, conocimos el hábitat de los erizos, cuanto miden y algunas de sus características principales. 👩‍🎓👨‍🎓 Resulta que el invitado especial (Enrique el erizo) era muy estudioso, curioso y quería conocer mucho. Entonces dialogamos sobre las diferentes actividades que hacía como leer mucho, mirar por un telescopio a las estrellas y preguntarle a sus mayores cuando no entendía algo. 🦔 Elaboramos un bello erizo en un interesante plegable que, no solo permitió desarrollar destrezas mano -ojo y motricidad fina y gruesa, sino que sirvió como abanico en días de calor o después del ejercicio físico. Además cada niño 👦 tuvo la opor...

Hola queridos lectores. Esta semana recibimos como invitada especial a Adela la ardilla amistosa. Con ella le dimos la bienvenida a las vocales, especialmente a la A. 🐿 Aprendimos sobre las ardillas: son mamíferos, roedores que comen frutos suaves, semillas, raíces y hojas. ✍️ se inicio la ruta fonológica con la A. Practicamos trazos y el sonido de la vocal a con diferentes palabras que comenzaban con dicho sonido.  🧸 Disfrutamos de los juguetes que tenemos en el salón (recibidos en donación) en juego libre para gestionar la creatividad y la imaginación.  📻 Conmemoramos el día de la radio: Escuchamos un podcast para conocer qué es la radio y cuál es su utilidad. 🤰Conmemoramos el día de la niña y la mujer de la ciencia. Realizamos un conversatorio sobre los sueños y posibilidades del futuro desde la pregunta¿qué quieres ser cuando seas grande? y, apartir de este cuestionamiento, valoramos la participación de niñas y mujeres en STEAM.

Hola 👋 Esta semana fue una semana intrépida para reconocer fortalezas y oportunidades en los niños y niñas de primerito. Les comparto el inicio de unos ejercicios de motricidad gruesa que nos llevaron, poco a poco, a un trabajo de motricidad fina, con el propósito de crear trazos finos, manejo adecuado de cuaderno y renglones y divertirnos en el proceso. Todo lo anterior, desde lo concreto hasta llegar a los conocimientos abstractos que se están implementando en el grado. Algunas actividades fueron: 🎲 Dado de trazos. Al lanzarse, los niños y niñas elaboraban el trazo que iba apareciendo en cada lanzamiento. ✍️ Ejercicios de trazos. Primero se realizaron trazos grandes en el patio con ayuda de tiza y, poco a poco, se redujo el espacio de trabajo hasta llegar a los cuadros del cuaderno. 📖 Leímos cuentos y contamos historias para hablar sobre ética moral y valores, para reconocer nuestras emociones y aprender ejercicios de respiración (recomendados el cuento Monstruo de Colores ...