¿Cómo escribir un texto académico y científico?



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Retomando procesos de escritura

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Saludo cordial, Me había alejado de este espacio por cuestiones laborales y académicas, y por cuestiones de la vida me reencontré con este blog que había creado hace varios años con la finalidad de compartir mis experiencias pedagógicas y mis pensamientos sobre el quehacer docente y la educación en general. Me encanta volver a escribir y compartir aquello que llevo en mí ser y que está buscando trascender al universo.  Por ahora les comparto estos dos escritos publicados hace varios años pero que me llenan de orgullo por ser un acercamiento a la actividad académica que quiero realizar profesionalmente. Documento con número de ISBN 978-958-8917-73-3   titulado: Astro club los Caballeros del zodiaco en Usos y Apropiación de la Tecnología en los Colegios Distritales, páginas 199 – 201, publicado en diciembre de 2015 por secretaria de Educación de Bogotá y Centro ático. Escrito en el que se describe la experiencia de mediación TIC al interior de un proyecto áulico para el desarrol...
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Curiosidad, reflexiones y concentración

 Este ejercicio de narrar semanalmente los eventos ocurridos en el aula junto con los aprendizajes que se intentan brindar, ha sido una experiencia significativa para reflexionar en pros y contras del quehacer docente, pensar en planes de mejoramiento para los actores principales de todo este proceso [niños, niñas y maestra] y, sobre todo, para compartir las ideas, opiniones y aprendizajes del proceso  Esta semana, llevamos a cabo varias actividades alrededor de la invitada especial Úrsula, la Urraca única. Especialmente con relación a la palabra única e irrepetible. Se generaron varias reflexiones a partir de la importancia que tenemos cada uno de nosotros, nadie hay igual a nosotros, y nos construimos a partir de esas diferencias. Igualmente, desde ciencias naturales, aprendimos sobre los cambios que tienen los seres vivos y sus correspondientes ciclos, desde el nacimiento, pasando por el crecimiento, la importancia de la reproducción en las especies para la preservación de ...
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comprension de lectura y resolución de problemas matemáticos

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LECTOCOCOS Descripción  del proyecto. El tema principal del proyecto es la construcción y adquisición de aprendizajes significativos y comprensibles en el desarrollo de todas sus lecturas, el razonamiento matemático y la autonomía a través del diseño y aplicación de: actividades de valoración lectora oral para fomentar la propia conciencia del estudiante respecto al ritmo en que lee, buscando que asuma como reto personal incrementar su velocidad lectora progresivamente, teniendo presente aspectos como la fluidez, entonación y codificación asertiva, entre otros, para una óptima comprensión, talleres basados en el Marco de la  Enseñanza para la Comprensión (EpC), sesiones de trabajo planeados desde el Método Singapur, actividades para fomentar la autonomía y proyecto de vida en los estudiantes y la lectura comprensiva y dirigida de los libros “ La Selva de los Números” de Ricardo Gómez y “Las Malditas Matemáticas” de Carlo Frabetti. Justificación Dar a conocer el...
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